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Der Konjunktiv als Mittel der Bedeutungsschattierung [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 19 (2016) 29, 53-94
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Linguistik-Repository
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A consultoria individual e o diário de aprendizagem como instrumentos para o desenvolvimento de autonomia no contexto de ensino de alemão como língua estrangeira [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 19 (2016) 28, 101-123
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Linguistik-Repository
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Mehrsprachige Kompetenz : welche Anforderungen an den DaZ-Unterricht? [Online resource]
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In: REAL – Revista de Estudos Alemães 6 (2016), 90-113
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Linguistik-Repository
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Yabancı Dil Olarak Almanca Dersinde Dilbilgisinin Dört Beceriye Aktarımı ve Kullanımına Yönelik Örnek Bir Uygulama [Online resource]
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In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2016 (2016) 2, 92-103
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Linguistik-Repository
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Didaktik des Deutschen als Zweitsprache - DiDaZ in Bamberg lehren und lernen : eine Bilanz des Faches in Forschung und Lehre (2010 - 2015)
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UB Frankfurt Linguistik
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Vorintegrative Sprachförderung an den Goethe-Instituten in der Türkei : zur Wirksamkeit vorintegrativer Sprachförderung im Rahmen des Sprachnachweises bei Ehegattennachzug; eine empirische Untersuchung
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik. - Migration und kulturelle Diversität : Tagungsbeiträge des XII. Internationalen Türkischen Germanistik-Kongresses ; 2 : Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik. -
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BDSL
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Übersetzen und interkulturelle Kommunikation im deutsch-afrikanischen Kontext : = Traduction et communication interculturelle dans le contexte germano-africain
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Dschang, Cameroun : Univ. de Dschang, 2015
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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